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作者:左汶骏     时间:2021-05-29

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刘:中篇小说《凤凰琴》在《青年文学》1992年第五期发表后,大量读者来信提出希望读到《凤凰琴》(续)。我没有赶那个热潮,并不等于说,我不想写,我一直在悄悄做准备,只要有机会见到乡村学校,我一定要进去进行一定的了解。去年有机会遇上一位来自西北的同行,在他的家乡,乡村教师人手一册《凤凰琴》,那些困难得不知道什么叫困难的老师们,将《凤凰琴》当作经书来读。这之后,我读到一位同行的文章,写的是在汶川地震中的映秀小学樊晓霞老师,与丈夫结婚后分居的十四年中,夫妻俩一直在读《凤凰琴》,一边伤心落泪,一边又用小说的主人公来安慰自己。十四年后,刚从高山上的教学点调到映秀小学,与家人团聚,就被大地震永远地夺走生命。这两件事,都让我为之震撼。特别是后一件,让我觉得让《天行者》成书的时候到了。

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本报北京2月28日讯(记者翟帆)“一方面加大各级财政对职业教育的投入,另一方面也是很重要的方面,就是高度重视职业教育的制度建设,以制度建设促进职业学校规范办学、促进职业教育科学发展。”在今天举行的教育部新闻通气会上,广西壮族自治区教育厅副厅长黄宇在总结广西2008年至2010年职业教育攻坚期间的主要做法时,特别强调了职业教育制度建设的重要性。

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